ОЦЕНЯВАНЕ НА МНОГООБРАЗИЕТО И НАСЪРЧАВАНЕ НА РАВЕНСТВОТО

Декларация за политика

Ние работим, за да гарантираме, че нашата детска стая е напълно приобщаваща за задоволяване на нуждите на всички деца. Ние осъзнаваме, че децата и техните семейства идват от различен произход. Всички семейства имат нужди и ценности, които произтичат от техния социален и икономически, етнически, културен или религиозен произход. Децата растат в различни семейни структури, които включват семейства с двама родители и семейства с един родител, някои деца имат двама родители от един и същи пол. Някои деца имат тесни връзки с разширени семейства или баби и дядовци, лели, чичовци и братовчеди, докато други може да са по-отдалечени от близки роднини или да живеят с други роднини или приемни родители. Някои деца имат нужди, произтичащи от увреждане или увреждане или може да имат родители, които са засегнати от увреждане или увреждане.

Някои деца идват от семейства, които изпитват социално изключване или тежки затруднения; някои трябва да се сблъскват с дискриминация и предразсъдъци поради етническата си принадлежност, езиците, които говорят, религиозната си принадлежност или убеждения, пола или увреждането си.

Разбираме, че тези фактори влияят върху благосъстоянието на децата и могат да повлияят на тяхното обучение и постижения. Нашата среда се ангажира с антидискриминационна практика за насърчаване на равните възможности и оценяване на многообразието за всички деца и семейства. Ние целим:

· Осигурете сигурна и достъпна среда, в която всички наши деца могат да процъфтяват и в която всички приноси се разглеждат и ценят.

· Включете и ценете приноса на всички семейства за нашето разбиране за равенство и многообразие

· Осигурете положителна нестереотипна информация за ролите на половете, разнообразните семейни структури, разнообразните етнически и културни групи и хората с увреждания.

· Да подобрим знанията и разбирането си по въпросите на антидискриминационната практика, насърчаване на равенството и оценяване на многообразието.

· Оспорвайте и елиминирайте дискриминационните действия.

· Направете включването нишка, която минава през всички дейности на детската стая; и

· Насърчавайте добрите отношения между всички общности.

Процедури

Приемане

Apple Tree Nursery е отворен за всички членове на общността.

· Широко рекламираме нашата детска стая

· Ние отразяваме многообразието на нашето общество в нашите рекламни и рекламни материали.

· Предоставяме информация на ясен и кратък език, независимо дали в устна или писмена форма.

· Ние основаваме нашата политика за прием на справедлива система.

· Ние гарантираме, че всички родители са запознати с нашата политика за оценяване на многообразието и насърчаване на равенството.

· Ние не дискриминираме дете или неговото семейство, нито предотвратяваме влизането в детската стая въз основа на защитена характеристика, както е определено от Закона за равенството (2010 г.). Това са:

о Инвалидност

о състезание

о Смяна на пола

о Религия или вяра

о секс

о Сексуална ориентация

о Възраст

о Бременност и майчинство

о Брак и гражданско партньорство

· Ние не дискриминираме дете с увреждане и не отказваме влизане на дете в нашата среда по причини, свързани с увреждане.

· Ние гарантираме, когато е възможно, че имаме балансиран прием на момчета и момичета в детската стая.

· Ние разработваме план за действие, за да гарантираме, че хората с увреждания могат да участват успешно в услугите, предлагани от детската градина и предлаганата учебна програма.

· Ние предприемаме действия срещу всяко дискриминационно поведение от персонала или родителите, независимо дали чрез:

о Пряка дискриминация – някой е третиран по-неблагоприятно поради защитена характеристика, например предотвратяване на създаване на семейства от някои расови групи, използващи детската стая.

о Непряка дискриминация – някой е засегнат неблагоприятно от обща политика, например децата трябва да говорят само английски в детската стая.

о Асоцииране – дискриминиране на някого, който е свързан с лице със защитена характеристика, например неблагоприятно поведение към някой, който е женен за лице от различен културен произход, или

о Възприятие – дискриминация въз основа на това, че се смята, че някой има защитена характеристика, например правене на предположения относно нечия сексуална ориентация поради маниерите му или начина, по който говори.

· Показването на открито дискриминационни и евентуално обидни материали, ругатните или заплашителното поведение са неприемливи във или около помещенията и ще се третират по най-строгия начин.

Назначаване на работа

· Постовете се обявяват и всички кандидати се оценяват по ясни и справедливи критерии.

· Кандидатите са добре дошли от всякакъв произход и публикациите са отворени за всички.

· На кандидата, който най-добре отговаря на критериите, се предлага длъжността, която подлежи на препоръки и проверки от Службата за разкриване и забрана. Това гарантира коректност в процеса на подбор.

· Всички длъжностни характеристики включват ангажимент за насърчаване на равенството и признаване и зачитане на многообразието като част от техните спецификации.

· Ние наблюдаваме нашия процес на кандидатстване, за да гарантираме, че е справедлив и достъпен.

обучение

· Ние търсим възможности за обучение на служители и доброволци, за да им позволим да развият антидискриминационни и приобщаващи практики, които позволяват на всички деца да процъфтяват.

· Гарантираме, че персоналът е уверен и напълно обучен за администриране на съответните лекарства и извършване на процедури за инвазивни грижи, когато се изискват.

· Ние преглеждаме нашите практики, за да гарантираме, че прилагаме изцяло нашата политика за оценяване на многообразието и насърчаване на равенството.

учебна програма

Учебната програма, предлагана в заведението, насърчава децата да развиват положително отношение към себе си, както и към хората, които са различни от тях самите. Насърчава децата да съчувстват на другите и да започнат да развиват умения за критично мислене.

Нашата среда е максимално достъпна за всички посетители и потребители на услуги. Ако се установи, че достъпът до настройките третира по-неблагоприятно деца или възрастни с увреждания, ние правим разумни корекции, за да отговорим на нуждите на децата и възрастните с увреждания. Правим това чрез:

· Каране на децата да се чувстват ценени и добри за себе си и другите;

· Гарантиране, че децата имат равен достъп до обучение;

· Предприемане на одит на достъпа, за да се установи дали заведението е достъпно за всички деца;

· Правене на корекции в средата и ресурсите, за да се приспособят към широк спектър от учене, физически и сензорни увреждания;

· Създаване на подходяща разпоредба в рамките на учебната програма, за да се гарантира, че всяко дете получава възможно най-широката възможност да развие своите умения и способности, например разпознаване на различните стилове на учене на момичета и момчета;

· Положително отразяване на възможно най-широк кръг от общности при избора на ресурси;

· Избягване на стереотипи за унизителни образи при подбора на книги или други визуални материали;

· Празнуване на широка гама от фестивали;

· Създаване на среда на взаимно уважение и толерантност;

· Диференциране на учебната програма за задоволяване на специалните образователни потребности на децата;

· Подпомагане на децата да разберат, че дискриминационното поведение и забележки са нараняващи и неприемливи;

· Гарантиране, че предлаганата учебна програма включва деца със специални образователни потребности и деца с увреждания;

· Гарантиране, че децата, изучаващи английски като допълнителен език, имат пълен достъп до учебната програма и са подпомогнати в обучението си.

· Гарантиране, че децата, говорещи езици, различни от английски, се подкрепят в поддържането и развитието на техните родни езици.

Оценяване на разнообразието в семействата

· Ние приветстваме разнообразието от семеен начин на живот и работим с всички семейства;

· Насърчаваме децата да добавят истории от ежедневието си към обстановката;

· Насърчаваме майките, бащите и другите грижещи се да участват в живота на детската стая и да допринасят пълноценно;

· За семейства, които говорят езици в допълнение към английския, ние ще разработим средства, за да гарантираме тяхното пълно включване;

· Ние предлагаме гъвкава система за плащане за семейства с различно състояние и предлагаме информация относно източниците на финансова подкрепа;

· Ние предприемаме положителни действия, за да насърчим групите в неравностойно положение и слабо представените да използват детската стая.

Храна

· Ние работим в партньорство с родителите, за да гарантираме, че диетичните изисквания на децата, които произтичат от техните медицински, религиозни или културни нужди, са изпълнени;

· Ние помагаме на децата да научат за набор от храни и културни подходи към времето за хранене и хранене, както и да уважават различията между тях.

Срещи

· Срещите се организират, за да се гарантира, че всички семейства, които желаят, могат да допринесат със своите мнения и идеи;

· Положително насърчаваме бащите да участват в детската стая, особено тези бащи, които не живеят с детето;

· Информацията за срещите се съобщава по различни начини – писмено и устно.

Мониторинг и преглед

· Така че нашите политики и процедури да останат ефективни, ние ги наблюдаваме и преразглеждаме ежегодно, за да гарантираме, че нашите стратегии отговарят на общите цели за насърчаване на равенство, приобщаване и оценяване на многообразието.,

· Предоставяме процедура за подаване на жалби и обобщен запис на жалби, който родителите да видят.